Чтобы оценить условия предоставления услуг используйте QR-код
или перейдите по ссылке
Межведомственные профилактические акции
- «Образование всем детям»
- «Я и закон»
- «Дети улиц»
- «Безопасность детей в сети «Интернет»
- «За здоровый образ жизни»
- «Безопасное окно»
- «Подросток»
- «Дети России»
- «Мир добра и толерантности»
Доступная среда
а) Созданные специальные условия отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов:
В МАОУ «Лицей № 35 г. Челябинска» созданы условия для отдыха и оздоровления детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. При организации лагеря дневного пребывания учитываются индивидуальные особенности детей. При необходимости предоставляется сопровождающее лицо.
б) Созданные специальные условия охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условия питания:
Медицинское сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов осуществляется медицинским работником в соответствии с лицензией на медицинскую деятельность. При организации питания учитываются индивидуальные медицинские показания (при наличии заключения врача). Питание организовано в столовой «Дельфин» с возможностью предоставления диетического питания по медицинским показаниям.
в) Условия для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания:
В лицее имеется медицинский кабинет, оснащённый холодильным оборудованием для хранения лекарственных препаратов. Хранение специализированных продуктов лечебного питания осуществляется в соответствии с требованиями СанПиН.
г) Специально оборудованные помещения и объекты, приспособленные для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивные объекты:
Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие пандусов и подъёмников. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации предоставляется сопровождающее лицо. Спортивные объекты (спортивные залы, спортивная площадка) приспособлены для занятий с детьми с ОВЗ с учётом индивидуальных возможностей.
д) Материально-технические средства обучения и воспитания, соответствующие возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов:
Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования: мультимедийные комплексы (проектор и экран), интерактивные доски, телевизоры, МФУ. При работе с детьми с ОВЗ используются индивидуальные адаптированные программы и материалы.
е) Условия беспрепятственного доступа к водным объектам (при наличии):
Водные объекты на территории организации отдыха отсутствуют.
ж) Организация сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника):
Для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в сопровождении, предоставляется ассистент (помощник) по оказанию технической помощи из числа сотрудников лицея (по предварительному запросу родителей (законных представителей)).
з) О возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них:
Самостоятельное передвижение детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории организации отдыха возможно с учётом индивидуальных особенностей. Вход в здание и выход из него оборудованы дверными проёмами шириной, достаточной для проезда кресла-коляски. При необходимости предоставляется ассистент (помощник).
и) О возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника):
Посадка в транспортное средство и высадка из него перед входом на объекты организации отдыха возможна. При необходимости предоставляется ассистент (помощник) для оказания технической помощи, в том числе при использовании кресла-коляски.
к) О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами:
В лицее обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям (96 терминалов). Имеется версия официального сайта для слабовидящих (при необходимости). При работе с детьми с ОВЗ используются адаптированные электронные образовательные ресурсы.
л) О размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности:
На территории и в здании лицея размещена визуальная и текстовая навигация (указатели, таблички с названиями кабинетов). Информация о доступности предоставляется по телефону: +7 (351) 245-27-01.
м) О дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля:
Дублирование звуковой и зрительной информации для инвалидов по зрению и слуху осуществляется при помощи ассистента (помощника). Надписи, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля, на объектах организации отдыха отсутствуют (в связи с отсутствием потребности на текущий момент).
н) О допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего её специальное обучение:
На объекты организации отдыха допускается собака-проводника при наличии документа, подтверждающего её специальное обучение, выдаваемого в установленном порядке. Условия перемещения (нахождения) собаки-проводника согласовываются с администрацией лицея по телефону: +7 (351) 245-27-01.
